习近平总书记关于思政课建设的重要指示（四）

政治引导是思政课的基本功能。

——习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，第17页，北京：人民出版社，2020年版。

改革开放以来，党中央先后出台10多个关于学校思想政治工作的文件，对思政课建设提出明确要求，不断推动思政课改革。

——习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，第3页，北京：人民出版社，2020年版。

在革命、建设、改革各个历史时期，我们党对思政课建设都作出过重要部署。

——习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，第2页，北京：人民出版社，2020年版。

有了这些基础和条件，有了我们这支可信 、可敬 、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。

——《习近平谈治国理政》第三卷，第330页，北京：外文出版社，2020年版。

民办学校、中外合作办学也要把思政课建设摆在重要位置，按照要求办好思政课，在这方面没有例外。

——习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，第28页，北京：人民出版社，2020年版。

课程设置要相对稳定，坚持大中小学纵向主线贯穿、循序渐进，各类课程横向结构合理、功能互补的原则，确保教材的政治性、科学性、时代性、可读性。

——习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，第27页，北京：人民出版社，2020年版。

思政课的任务是传导主流意识形态，建设性是其根本。

——习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，第19页，北京：人民出版社，2020年版。

学校党委书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。

——习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，第24页，北京：人民出版社，2020年版。

办好思政课关键在教师。

——习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，第25页，北京：人民出版社，2020年版。

讲好思政课不容易，因为这个课要求高。……思政课教学涉及马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，涉及党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，涉及世界史、国际共运史，涉及世情、国情、党情、民情，等等。这样的特殊性对教师综合素质要求很高。

——习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，第10页，北京：人民出版社，2020年版。

要配齐建强思政课专职教师队伍，建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。

——《习近平谈治国理政》第三卷，第331页，北京：外文出版社，2020年版。

要建立党委统一领导 、党政齐抓共管 、有关部门各负其责 、全社会协同配合的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。

——《习近平谈治国理政》第三卷，第331页，北京：外文出版社，2020年版。

思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

——《习近平谈治国理政》第三卷，第329页，北京：外文出版社，2020年版。

思政课的政治性、思想性、学术性、专业性是紧密联系在一起的，其学术深度广度和学术含金量不亚于任何一门哲学社会科学！

——习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，第25页，北京：人民出版社，2020年版。

推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。

——习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，第24页，北京：人民出版社，2020年版。

思政课教师只有自己信仰坚定，对所讲内容高度认同，做学习和实践马克思主义的典范，才能讲得有底气，讲深讲透，才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。

——习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，第12页，北京：人民出版社，2020年版。

各级党委要把思政课建设摆上重要议程，抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。

——习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，第24页，北京：人民出版社，2020年版。