实验实训与固定资产管理处听课督导暨2025年青年教师教学竞赛选拔实施方案

发布日期:2025-04-10 浏览次数:197

为进一步提高部门授课教师尤其是青年教师业务技能素质,现根据《关于举办2025年青年教师教学竞赛的通知》(教函〔2025〕32号)等文件要求,经研究决定,特制订本方案。

一、活动宗旨

围绕立德树人根本任务,以锤炼教学基本功为着力点,充分发挥听课督导和教学竞赛在提高教师队伍素质中的重要作用,进一步激发授课教师更新教育理念和教学方法的热情,努力增强教学能力、提升教学质量。

二、工作原则

坚持公平、公正、公开;坚持广泛参与;坚持注重教学基本功和实际应用能力;坚持程序严谨、规范。

三、成立专项工作小组

组长:吴刚

副组长:张坤

成员:张雨、刘佑辉、汤智成、张莉、汪勇、侯光明

专项工作领导小组办公室设在综合管理科,配合部门领导负责组织落实听课督导和教学竞赛选拔相关工作任务。

四、活动实施

(一)听课督导(4月14日-4月18日)

专项工作小组组长、副组长深入机械工程实训中心,采取随堂听课的方式,依据《安徽文达信息工程学院2025年青年教师教学竞赛决赛教学设计评分表》《安徽文达信息工程学院2025年青年教师教学竞赛决赛课堂教学评分表》相关标准,对部门5位实训教师分时段分工种分别进行15-20分钟的现场教学听课并进行评分。

(二)部门选拔(4月23日下午)

按照《安徽文达信息工程学院2025年青年教师教学竞赛决赛实施方案》关于参赛人员范围的要求,重点听取刘佑辉、汤智成2位教师的课程。每位教师按照《安徽文达信息工程学院2025年青年教师教学竞赛决赛实施方案》,各自准备备赛讲解展示课程和材料。专项工作小组组长、副组长和其他成员(机械工程实训中心其他教师)分别依据《安徽文达信息工程学院2025年青年教师教学竞赛决赛教学设计评分表》《安徽文达信息工程学院2025年青年教师教学竞赛决赛课堂教学评分表》相关标准,对2位教师的授课过程进行评分。

统分时去掉一个最高分和一个最低分后的累积分,除以评委人数(不含一个最高分和一个最低分的评委)为选手得分,得分保留小数点后两位。成绩评定采用百分制,选手两个部分的得分相加为最终得分。得分高者推荐参加校级决赛。

(三)磨课阶段(5月8日前)

被推荐参加校级决赛的选手反复推敲打磨拟在校级决赛中讲解展示的课程材料和拟展示的内容。专项工作小组提出相应改进意见或建议。

五、工作要求

1.参赛教师应保证参赛材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。

2.推荐参加校级决赛的选手于5月8日12点前将参赛材料发送指定邮箱(260537574@qq.com)。参赛材料以“组别+课程名称+教学大纲/教学设计/教学PPT”命名。



实验实训与固定资产管理处

2025年4月9日