深耕办学特色与质量保障，赋能应用型人才培养——虚拟现实技术与数字媒体技术教研室联合召开专题学习会

  2025 年11月5日下午，虚拟现实技术教研室与数字媒体技术教研室联合召开专题学习会。全体教师集中学习办学特色、应用型人才培养纲要及教育教学质量保障体系相关材料，深入研讨如何将文件精神落地教学实践，为学科建设与人才培养注入新动能。

  会上，两教研室教师围绕三份材料核心展开深度研讨。办学特色方面，重点学习学校 “以信息技术类专业为核心、多学科交叉融合”的发展定位，以及 “三起来一出去” 实践育人机制，明确两个专业在电子信息类、设计学类专业集群中的核心支撑作用，计划进一步打破专业壁垒，在课程中强化信息技术与人文美学的交叉融合，全面提升学生综合素养。

  针对应用型人才培养要求，教师们结合“平台 + 模块”课程体系、项目式教学等关键要点，提出将企业真实项目引入课堂，加大实践教学权重，深化“做中学”教学模式，确保学生毕业后快速适配岗位需求。同时，围绕“五位一体”教育教学质量保障闭环体系，两教研室明确将严格落实“四级立体监控”与“九抓” 要求，从教学督导、师生反馈、第三方评估等多维度优化教学管理，持续提升课程建设质量与人才培养实效。

  此次联合学习为两教研室后续教学改革与专业建设明晰了方向。教师们纷纷表示，将以此次学习为契机，把文件要求转化为具体教学行动，为学校培养更多适应国家和区域经济社会发展的高技能人才贡献力量。（文图/周晓成   审核人/李银萍）