• 安徽高校合力研发人工智能通识课程

  随着人工智能时代的到来，人工智能课程正加速走进高校。 今...

• 教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知

  为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《中共...

• ​教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见

  为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，以教育数字...

• 完善人才培养与经济社会发展需要适配机制

  ■促进人才培养与经济社会发展供需适配，必须以对人才需求的科学分析预测为...

• 普通本科高校产业兼职教师管理办法

  第一章 总则 第一条 为深入学习贯彻习近平新时...

• 教育部高等教育司负责人就《关于公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》答记者问

  加强高校本科专业优化调整 有的放矢培养急需紧缺人才 ——教育部高等教育...

• 为破解“工科理科化”，安徽工程大学进行了一场综合改革

  “坚持‘理科化’，我们作为一所地方工科院校，生存空间在哪里？” ...

• 屈从论文，难下工厂 “工科理科化”亟待扭转

  长期以来“重论文轻实践”的评价机制、人才培养模式，已经严重影响了我国从...

• 安徽：打造“1+3+N”实训体系 助力建设人才培养新高地

  2021年以来，国网安徽省电力有限公司狠抓专业技能人才队伍建设，聚焦供...

• 我国应用型人才培养体系初步形成 职业本科成培育高技能人才新赛道

  “专升本上岸了，半年的努力没有白费。”近日，多地专升本考试公布成绩，不...

首页上一页123456789下一页尾页