​我校开展“抗击疫情 守护心灵”系列心理防护工作

面对当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我校积极响应，组织心理健康工作专、兼职队伍，为全校师生及社会民众开展抗击疫情守护心灵”系列心理防护工作，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示和党中央、国务院决策部署上来，把为师生和社会民众提供心理危机干预与服务，作为学校开展和促进疫情联防联控工作的一个重要方面，以实际行动助力打赢疫情防控阻击战。

一、积极响应，开通线上心理支持服务。面对新冠病毒感染的肺炎疫情，学校心理健康教育咨询中心整合学校专业和人才资源，于2020年1月31日开通了线上心理支持服务，包括全天候危机干预应对，开通心理热线，线上咨询预约和QQ心理咨询服务。帮助同学处理面对疫情的恐惧心理、无聊情绪以及紧张和焦虑。帮助师生培育理性平和的心态，提升情绪调控能力，为维护校园和社会稳定积极作为。

二、组织学习，提升心理援助能力。根据教育部思政司《关于加强高校疫情心理援助热线培训工作的通知》文件精神，结合学校心理工作实际，组织心理中心老师和二级心理辅导站站长学习“微心战役平台”、“清华大学社会科学学院心理学系和北京幸福公益基金会联合主办的“抗击疫情，心理援助”公益项目”、教育部思政司开展的网络培训课程。通过系统地学习进一步提升学校心理健康工作队伍疫情心理援助的能力，更好服务学校全体学生。其次，以“学分制”形式组织广大学生登录“安徽省网络课程学习中心（e会学）”平台学习省育厅开通的“安徽省高校疫情防控培训”系列课程，帮助学生对疫情保持科学认知，理性应对。

三、编制发布师生心理抗疫指导手册。校心理健康教育咨询中心针对广大师生在疫情防控期间可能出现的紧张、恐慌、焦虑、无助等疫情应激反应，第一时间编制《安徽文达信息工程学院新冠病毒感染肺炎心理指导手册》，并连同《安徽省高校师生心理应对手册》一起通过易班、QQ群、微信公众号等网络平发布。积极引导辅导员与学生坚定疫情防控信心，掌握科学的心理调试方法，积极调适心态，合理安排疫情期间的工作和生活，保持健康积极向上的身心状态，提高身体免疫力和身心耐受力，科学有效抵御新冠肺炎疫情。

四、担当使命，服务社会，支持疫区心理援助工作。疫情防控，人人有责。在守好自己责任田，服务好学校师生校友的同时，我校心理中心黄腊梅、王倩倩、朱恩妹三位老师积极参与“微心战役公益项目”心理线上援助工作。积极承担社会责任，为抗击疫情贡献一份自己的力量，同时在实战中提升危机应对的工作能力，同心守护心灵防线。