心理健康教研室开展第二期磨课活动 持续推进教学改革走深走实

为进一步优化心理健康课程教学质量，推动教学改革落地见效， 11月25日，心理健康教研室在文鼎楼三楼会议室顺利举办了第二期磨课教研活动。本次活动围绕《自我意识与心理健康》等内容展开深入研讨，旨在通过精细化打磨教学环节，持续提升课程的针对性、实效性与育人功能。

夏彩虹老师首先就“自我意识”专题进行系统讲解，清晰阐释了其理论框架，并分享了如何引导学生通过自我反思提升认知的课堂互动设计。

赵冉老师则独具匠心地运用一段自制视频作为导入，其核心教学意图在于具象化地揭示课题内容，为后续的理论阐述铺设认知路径。这一设计为如何高效构建教学情境、激发探究兴趣提供了新思路。

在随后的评议环节，张群老师对磨课内容进行了深入点评和交流，从教学逻辑、案例选取、互动有效性等方面提出了优化建议。指出要继续推进“教学—研究—成长”三位一体的教师发展路径，通过集体备课、互相听课、专题培训等方式，持续提升教研室整体教学与教研能力。

本次磨课活动为心理健康教育课程质量的持续提升注入了新的动力。下一步，教研室将继续深化教学改革，着力打造优质教学资源，提升师资队伍水平，推动心理健康课程质量再上新台阶，为培养学生健全人格、促进全面发展贡献力量。（文图/宁良雨 审核/赵玉芳）