德法与纲要教研室党支部开展“我为评估当先锋”主题党日活动

      为积极响应学校本科教育教学审核评估工作，充分发挥党员教师先锋模范作用，德法与纲要教研室党支部近日组织开展“我为评估当先锋——教师党员聚力，筑牢教学评估根基”主题党日活动，围绕评估核心任务推进多项工作，以实际行动为学校教育教学质量提升赋能。活动聚焦审核评估关键环节，分四项重点内容有序推进。

      活动第一项，支部全体党员教师参与本科教育教学审核评估应知应会考试，以考促学、以考促记，帮助全体教师精准掌握评估指标、核心要义与工作要求，夯实理论基础。

      活动第二项，开展审核评估应知应会再学习活动，支部委员汪玉首先带领大家再次学习了《安徽文达信息工程学院本科教育教学审核评估应知应会手册（教工版）》的部分内容，然后全体党员对手册的其它部分进行集体研讨学习，针对考试中暴露的薄弱点深化学习，确保教师对评估标准理解无偏差、执行无遗漏。

      活动第三项，启动教学材料查缺补漏行动，全体党员教师集体参与梳理教案、课件、成绩表等教学档案的抽查工作，对照评估规范逐项核查，及时补充完善，确保材料完整规范、有据可查。

      活动最后一项，召开教师教学课堂管理优化讨论会。马院党总支副书记孙硕提出要以道育术，要用自己的研究方向来丰富课堂内容，用优秀传统文化来滋养学生，同时也要宽严相济，做到严格要求和及时激励并举，多利用课堂互动调动学生积极性，因材施教。“纲要教研室”主任吴丹丹提出“三个转变”的课堂管理优化方法，分别是从“单向宣贯”到“双向互动”，用参与感化解抵触感，从“理论云端”到“现实大地”，用获得感驱散无聊感，从“纪律警察”到“价值导游”，用认同感替代压迫感。随后全体党员教师围绕课堂纪律维护、教学互动设计、学生学习状态跟踪等议题交流经验，明确改进方向，进一步提升课堂教学质量与管理效能。

      此次主题党日活动将党建工作与本科教育教学审核评估任务深度融合，不仅强化了党员教师的责任意识与履职能力，也为学院高质量通过审核评估奠定了坚实基础。

（文、图/王玉 审核/张道全 责任编辑/胡一笑）