安徽文达信息工程学院2025年度学风建设工作报告

依据《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》，紧紧围绕立德树人根本任务，以本科教育教学审核评估为总抓手，坚持学生为中心，构建教师为主导、学院为重心、学生为主体的三方协同共建格局，统筹推进思想引领、教风带动、管理强化、精准指导、氛围营造五大板块工作。现将我校 2025 年度学风建设工作情况报告如下：

    一、思想引领，夯实学风建设制度组织基础

（一）完善制度体系

结合审核评估要求，围绕学期 “学风建设月”“对标审核评估 强化学风建设” 主题教育活动，配套下发专项工作通知，明晰校院两级、辅导员、任课教师岗位职责，把课堂管理、学业预警、宿舍建设、考风考纪、素养提升纳入规范化轨道，确保各项建设有依据、有分解、有节点、有反馈。

（二）健全校院两级组织

校级统筹研判部署重点任务，二级学院细化实施方案、压实一线责任，按期完成 2024—2025 学年度班主任年度考核，推动班主任深度参与班级学业指导，构建齐抓共管格局。

    二、教风带动，筑牢课堂教学主阵地

（一）强化课堂秩序管理

聚焦到课率、听课率、抬头率，建立校院两级督查机制，落实 “三时段检查机制”：课前清点出勤、课中不定时巡查、依托电子设备智能检查。

秋季学期开展多轮课堂专项督查，累计覆盖千余个班级；针对混合班级管理难题，明确辅导员深入听课、推动协同管控。全面推行手机收纳袋制度，落实“六杜绝五推广”课堂行为规范，选拔学风观察员常态化记录课堂情况。

建立“检查—通报—约谈—整改—复核”闭环机制，督查结果纳入学院年度考核，课堂秩序明显改善。

（二）抓实考风考纪教育

以主题班会、案例警示教育为载体开展全覆盖诚信考试专题教育，将考风考纪纳入“学风建设月”核心内容，营造公平公正、求真务实的考试环境。

（三）做好考研就业指导

针对过线学生开展复试指导与心理调适，对落榜学生及时疏导；面向毕业班重点摸排学业就业困难学生，建立台账一对一帮扶，常态化开展线上主题班会，助力顺利毕业就业。

    三、管理强化，构建全方位学风保障体系

（一）完善考核评价机制

将课堂督查、宿舍评比、学业预警、主题活动成效纳入学院、辅导员年度考核，将违规行为纳入学生综合素质评价，发挥指挥棒约束作用。

（二）升级学业预警帮扶

常态化学情摸排，梳理挂科较多、论文滞后、态度消极等学困生，推行三色预警、一生一档；构建学校—家庭—学生三位一体联动帮扶模式，组建辅导员、教师、朋辈帮扶小组，制定个性化帮扶计划，严格落实家校联系制度。

（三）深化宿舍阵地建设

持续开展爱国卫生运动，每周三全校宿舍统一大扫除；11月启动宿舍卫生专项评比，建立学生每日自查、宿管每日抽查、社区包保检查、校级联合检查四级体系，实行A/B/C三级评定，C级24小时限期整改销号。卫生考核与劳动教育课程、第二课堂学分、评优评先挂钩，优秀宿舍授予流动红旗。重点整治通宵游戏、噪音扰民、吸烟、违规电器等问题，实现优良寝风带动学风。

     四、指导精准，提升学生综合素养

依托辅导猫、青果系统推进学情数据管理，完成审核评估多轮次学生满意度问卷调查并及时反馈优化；发挥一站式社区作用，开辟振宁楼专用背诵教室，营造良好学习环境。

围绕审核评估，开展文明礼仪素养培育，通过主题班会、礼仪讲座“礼仪践行打卡”活动普及礼仪规范；开展“应知应会我知道”知识问答，加深学生对办学定位、育人特色的理解。组织“评估视角下的学风建设”院内辩论赛，推进“十佳班级”“十佳宿舍”评选，鼓励各学院打造“一院一特色” 学风活动，丰富第二课堂实践载体。

     五、氛围营造，厚植勤学向上校园文化

（一）选树先进典型

深入挖掘优秀班级、优良宿舍、勤学奋进个人典型，通过答辩展示、新媒体宣传、经验分享会讲好榜样故事，营造比学赶超氛围。

（二）开展系列主题活动

上半年开展学风建设月，围绕行为养成、学业预警、考风考纪、典型树立、劳动教育五大模块系统推进；下半年开展 “对标审核评估 强化学风建设” 主题教育，覆盖课堂纪律、文明礼仪、思辨能力、学业帮扶等模块。开展学风建设金点子征集，将诚信考试、反诈、心理健康教育与学风建设深度融合。

（三）强化学生自我管理

发挥学风观察员、宿舍层长、寝室长、安全信息员骨干作用，构建学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督机制，推动学生向主动自律转变。

学风建设是一项久久为功、常抓不懈的系统性工程。2025年，我校以审核评估为契机，在学风建设方面取得阶段性成效。下一步，我校将继续坚持以学生为中心，持续巩固现有建设成果，直面现存短板弱项，不断完善三方协同共建工作格局，健全学风建设长效工作机制，厚植“励志勤勉，求真正行”的校园学风底色，全力为学生成长成才和学校应用型本科高质量发展筑牢坚实育人根基。