加强校内考察点建设，夯实应用型办学根基

2025年10月7日在图书馆二楼第三会议室召开审核评估专家校内考察点准备工作会议，校领导、评建办公室主任、调整后的各考察点负责人及讲解员参会，系统部署考察路线优化与考察点提升工作。

据悉，本次考察点调整与优化工作以“问题导向、突出特色、聚焦育人”为基本原则。针对上一轮评估中暴露的 “服务学生成长定位解说缺失”“与区域发展结合不紧密”“讲解机械缺乏故事”等共性问题，及各考察点个性短板，形成“点面结合、重点突出”的改进方案。

在考察点内容优化上，各点位精准对标“信息”特色与应用型定位，强化“专业－产业－人才”逻辑闭环。评建办公室主任在会上汇报校内集中考察点调整方案时强调，本次路线优化不仅是“空间与流程的调整”，更是“办学理念与育人成果的再梳理”。

各参会单位随后围绕考察点内容完善、路线衔接细节展开深入讨论，校领导在总结讲话中指出，要以此次考察点准备为契机，进一步压实责任、细化举措，及时协调解决准备工作中的问题，全面展现学校在应用型人才培养、服务区域经济发展等方面的特色与成效。让每个考察点都成为 “讲好文达故事、展现办学实力”的窗口，为审核评估顺利开展奠定坚实基础。（图/李圆圆，文/陈艳，审核/何长久）