近日，浙江财经大学的校园内多了些忙碌的身影，课桌上也多了一些精巧的陶艺作品，这些都归功于大学生劳动教育公共必修课的开展。

2021年9月份，浙江财经大学首开劳动教育课程，成为浙江省内第一所开设劳动教育必修课的高校。目前，该课程已列入学校人才培养方案和教学计划，实行学分制管理，课程考核成绩记入学籍档案。

浙江财经大学专门邀请了校外专业人士来为老师们培训，经过4次课程设计研讨会、2次学生论证会、6次集体备课、2次技能培训会，老师们才能够真正走进劳动教育课的课堂。学校还有4位辅导员化身成为了“劳动技能指导老师”，分别负责篆刻、陶艺、插花和医疗救护这4个特别的课程。

打造“劳动+”创新课堂

劳动走进课堂，学生们可以在理论学习中了解到劳动精神、工匠精神、劳模精神，课堂的教学内容从日常卫生、洗衣收纳到园艺设计、社会志愿服务，应有尽有。此外，老师们还通过视频讲解、现场互动等方式展开了具有学校特色的“三支一扶”“大学生村官”等相关知识的教学。

经济学院21级学生张雪婷说：“劳动教育课具有综合性和开放性，让我树立了马克思主义劳动观，通过理论与实践相结合，也让我的综合素养有了很大提升。”

在学校的劳育课堂上，不仅有授课教师，还有后勤部门的员工，各专业的知识也被融合在劳动教育中，形成了以劳育课为基础，多部门协同推进的“浙财”特色劳动教育新局面。

打造“劳动+”校园文化

为了不断将“劳动+”校园文化融入到校园建设中，党委学工部举办了“劳模大讲堂”，邀请了全国先进工作者何强教授前来弘扬榜样力量。作为抗疫第一线的杰出工作者，何强教授讲述了他的援鄂经历，让同学们对“劳”有了更深层次的思考。工商管理学院21级工商3班的黄珺瑶同学发出感慨：“听完讲座让自己对医生这个行业有了新的认识，希望以后还能有机会参与这么有意义的活动。”

学校还举办了“劳动教育周”系列活动，让同学们在夜跑中感悟劳育魅力，在胡柚采摘中了解作物的生长周期，在垃圾分类中提高劳动知识素养，在劳动主题创意设计大赛中创造劳动价值……从抗疫医生到消防员，学校搭建起不同行业的佼佼者与青年学生之间的桥梁，引领同学们热爱劳动、乐于奉献，传承劳模精神，感悟劳动之美，做服务人民的时代先锋。

“学校围绕立德树人根本任务，把劳动教育融入人才培养全过程，积极探索劳动育人新模式，引导学生增强劳动意识，养成良好的劳动习惯和品质，推动学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”浙江财经大学党委副书记余建森说。（作者：赵蕾 王显，来源：杭州学习平台，转自：学习强国）