视觉传达设计教研室召开2026版人才培养方案专业论证会

为论证2026版人才培养方案的科学性与可行性，视觉传达设计教研室于7月2日召开专业论证会。

教研室主任偰倩老师明确本次修订以学校人才培养方案编制规范为参照，以培养目标定位准确、课程设置体系科学、实践教学环节完善为基本要求，全面检视方案的可行优势与改进空间。本次从培养目标定位、课程设置体系、实践教学环节等维度进行方案汇报。方案构建了AIGC视觉生成等前沿领域，符合标准规范，具有显著可行优势。

教师们围绕方案展开深入论证。认为方案在培养目标定位、课程设置体系、实践教学环节等方面具有显著可行优势，基本满足规范要求。同时建议优化培养目标定位，进一步凝练专业特色，突出差异化竞争优势；细化完善要求，完善课程目标与毕业要求的支撑关系矩阵，增强方案可操作性；调整完善课程设置，优化前沿课程与传统课程的衔接逻辑，提升课程体系系统性；优化实践教学环节，丰富实践教学形式，强化过程管理与成果导向，搭建完整育人链条。

偰老师总结表示，本次论证实现了教研室研讨统一化，为方案的进一步完善提供了明确方向。（图文/傅静静  审核/偰倩）