挺膺担当 | 文达学子与联合国教科文组织面对面，共话青年人才国际胜任力

为拓宽学生知识视野，助力学生学习成长与发展，培养学生责任担当，5月15日下午，我校特别邀请了联合国教科文组织文化部门孟海祺老师，给同学开展了一场《国际胜任力在多边环境中的应用》的讲座。校团委书记赵冉以及200余名团学干部参加本次讲座。

校团委书记赵冉对嘉宾的来访表达热烈欢迎，她表示联合国教科文组织为参与全球高等教育治理的重要载体，当前，顺应人才培养国际化趋势，服务学生参与全球治理的需求，我校正积极推进国际胜任力人才培养工作，致力于帮助更多文达学子成长为具有参与全球治理能力的高素质人才。

孟海祺老师先采用问卷方式了解了大家对讲座主题相关内容的认识后，从什么是国际组织、国际组织在全球化中扮演什么样的角色、联合国教科文组织的发展历程等方面深入浅出的介绍了国际组织的功能性、政治性和场域特征，随后以时间为轴，讲述了中国在联合国教科文组织的实践轨迹与特点，并结合其相关工作经历与见闻，分享了参与全球治理与多边外交实践的思考。

随后孟海祺老师就国际胜任力在多边环境中的应用以及人才成长和培养问题进行阐述。他表示，当代青年应秉持对国家事业的热爱和对文化多样性的包容，积极投身到外交工作中去。他鼓励同学们要坚持外语能力与专业能力相结合、包容心态与四个自信相结合、比较分析和中国特色相结合、以及家国情怀与国际视野相结合的“四个相结合”，努力成为国家相关领域的栋梁之材。

最后的互动环节中，孟海祺老师抛出了“我们应当如何规范可能的神经治疗”等几个开放性的议题和同学们共同探讨。同学们积极参与，颇有见地的发言得到了老师们的肯定与赞许。

讲座结束，赵冉对讲座进行回顾总结，她认为文达学子应将个人职业规划与服务全人类的宏伟目标相结合，在更广泛的国际视野中实现个人价值。