10月7日下午，图书馆在四楼会议室召开本科教育教学审核评估诊断性评估推进会。图书馆各科室主任参会，会议由馆长李娟主持。

会上，李娟传达了学校本科教育教学审核评估诊断性评估意见交流会的会议内容，并结合专家组反馈意见，透过数据看本质。从数字化建设、资源服务、硬件设施等方面进行了剖析，坚持问题导向、目标导向，精准施策、标本兼治，切实提升资源建设质量与服务学科建设水平，为本科教育教学提供有力支撑。

会议指出，审核评估是对图书馆服务教学科研能力的一次全面体检，全馆同志必须提高政治站位，把迎评整改作为本年度的中心任务，要坚持目标导向，杜绝“纸面整改”“数字整改”，以评促强，借整改之风，系统提升资源建设、空间服务、信息素养和服务水平，真正推动图书馆实现内涵式、跨越式、高质量发展。

此次会议的召开，进一步统一了思想、压实了责任、细化了路径，为学校高质量通过教育部教育教学审核评估贡献图书馆全部力量。（文/靳凯 图/朱银花 审核/李娟）