暑期大思政社会实践三下乡 | 童心港湾 暖心助学社会实践团

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，培养青年学生的社会责任感，实践能力和奉献精神，7月3日至7月8日，学校商贸学院“童心港湾 暖心助学”社会实践团来到安徽省巢湖市槐林镇惠峰村开展爱心支教活动。通过党史教育，课业辅导，兴趣培养等多种方式引导小朋友们树立远大理想，赓续红色血脉，厚植家国情怀，感受美德教育；用实际行动践行“一束光点亮另一束光，一双手牵起另一双手，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的教育传承。

01推动乡村振兴 助力实业发展

为更好推动实践活动开展，实践团与驻村书记张勇一道对惠峰村村情等各方面进行深入交流，通过实地走访，实践团一路参观了渔网制造基地和当地特色果园，自动化车间井然有序，高效流畅；果园果香浓郁，硕果累累。通过参观学习，实践团对当地的人文风俗，基础设施，特色产业建设，农业发展有了更为深入的了解，这为打造良好服务基础，助力惠峰村实现乡村振兴奠定了础石。

02崇尚英雄模范 传承红色精神

为践行时代精神，充分发挥英雄模范对孩子们的激励作用，实践团组织孩子们观看红色电影《最可爱的人》，带领孩子们学习爱国主义舞蹈《名字叫中国》。通过丰富多彩的艺术形式，切实让孩子们感受英烈们为国奉献的英勇精神，借光影力量擦亮民族最闪亮的精神坐标，把爱国种子埋进每个孩子的心灵深处，为培育社会主义时代新人贡献力量。

03传递知识力量 助力学业发展

为培养乡村留守儿童学习能力和实践能力，实践团就暑期托管班建设与当地村委会进行深入沟通，在了解当地留守儿童基本情况的前提下，根据托管班的建设情况和相关需求，实践团对各个年龄段的学生进行一对一课业辅导，以知识讲解、课外阅读等形式，帮助孩子们解决学业难题，同时为孩子们创造更多的学习机会和成长空间。志愿者们竭尽所能为当地留守儿童们提供学习上的支持，帮助他们取得更好的学业发展。

04普及心理健康 引导茁壮成长

为进一步普及心理健康知识，提高孩子们自我情绪觉察和调适能力，促进心理健康发展。实践团指导老师桂梦玲组织开展了心理健康知识宣讲，以动画短片为引，结合现实生活案例和现场交流互动等方式，为孩子们讲解了心理健康的基本概念和技能，过程中孩子们积极分享自己的想法和感受，整场活动通过寓教于乐让孩子们明白了心理健康的重要性，以此培养他们健全的人格，为促进孩子们健康成长贡献力量。

05延续文化基因 厚植文化自信

为丰富乡村儿童的精神世界，促进学生德智体美劳全面发展，实践团成员在活动期间带领孩子们趣味阅读，下棋，练习书法，手工制作，在娱乐中陶冶情操、增长见闻。孩子们领略着黑墨在白纸上的自然挥洒，谋划着对手在棋盘上攻守。通过对传统文化的学习和实践，积极引导孩子们树立文化自信，培养高雅兴趣。

06增强表达能力 力促全面发展

实践团与惠峰村书记联合开展暑托班第一期总结分享课，这是一次锻炼孩子们在公开场合发言的机会，能够帮助他们提高沟通能力、自信心和表达能力。在这个过程中，暑托班孩子们学习如何组织语言和表达自己的想法，通过老师的反馈从而不断完善自身，孩子家长在和实践团沟通时表明，“五彩假日"暑期托管班的举办在为他们解决了后顾之忧的同时，也为孩子们创造了一个有意义的假期生活。

本次三下乡支教活动圆满完成，实践团成员们纷纷表示要勇于担当青年与时代使命，满怀斗志，加强学习，秉持信念奋勇前行。未来，实践团成员将继续怀揣着奉献精神，展现大学生群体的社会责任感和时代担当，发扬青春本色，用实际行动助力乡村振兴，将论文写在祖国的大地上，为乡村振兴和全面建设社会主义现代化强国贡献青春力量！