汽车工程学院举办校园心理情景剧活动通知

一、活动要求

1、大赛分两个阶段进行

（1）第一阶段（2018年4月15日—2018年5月17日）初赛：由汽车工程学院自行组织选拔，评分标准（见下页）推荐一支队伍参加决赛；

（2）第二阶段（2018年5月22日）决赛：为学校的现场比赛。

2、各班级要高度重视、广泛宣传、认真组织实施。上报作品必须为参赛学生原创，不得出现重复作品，不得将往届参赛人员及作品拉上舞台，一经发现立即取消参赛资格。

4、活动注意事项

（1）校园心理情景剧剧本能够紧扣主题，内容健康，积极向上，真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。作品内容力求新颖，有创意；同时剧本要求原创，如果借鉴，重复率不得超过30%，各学院可相互举报，一经发现抄袭，且重复率达到30%以上立即取消参赛资格；

（2）内容与所表演的剧情相关，突出剧本的主题；

（3）剧目所需道具、服装及背景音乐材料自备；

（4）表演要求：脱稿表演，表演自然流畅，演员间配合默契；能表现出人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间（10分钟）内完成。

二、奖项设置

一等奖一组、二等奖一组、三等奖一组、优秀奖若干。

《第六届大学生校园心理情景剧大赛评分标准》

1．内容构思：体现大学生的生活场景，表现当代大学生心理建设和心理成长中的困惑和冲突，并有积极合理的解决问题的方法；突出心理活动刻画，能给同学以积极的启发；内容可涉及学习、个人情感、人际关系等各个方面。（30分）

2．演出效果：情节流畅，剧情曲折，富于戏剧化、感染力，能引起观众的共鸣；舞台设计（背景、配乐、道具等）具有创新性。（20分）

3．表演水平：形象逼真，表演（语言、动作、表情等）真实、传神，演员配合默契，应变灵活，言行能很好地展现心理活动。（20分）

4．技术运用：本次作品在表演过程中使用心理情景剧中1项专门技术加15分，2项以上的技术加20分，心理情景剧专门技术包括具象化技术、替身技术、镜子技术与角色互换、角色扮演技术、音乐技术、情绪交通灯技术、空椅子技术等（20分）

5．剧本创新：剧本的原创性情况，内容要做到思想性与艺术性的统一，具有创新性。（10分）

6．时间控制：每个参赛作品表演时间严格控制在10分钟以内，超时则扣5分（评委全部分数加一块的总分扣五分，然后再求平均）。