汽车实训中心教研室开展“课程思政”主题研讨会

8月23日上午汽车实训中心教研室继本院“课程思政”研讨会后，针对汽车实训中心教研室所开展课程的特点开展了别开生面的“实训、实验课程思政”主题研讨会。会议由鲍龙星主任主持，教研室全体成员参加。具体情况如下:

鲍龙星主任再次解析了“课程思政”的含义，他是这样解析的。“课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人作为教育的根本任务的一种综合教育理念”。他强调到，实训、实验课程不同于理论课程，在课程思政的融入方面要另辟蹊径，要有我们自身的特点。

孙明老师谈到“课程思政”难在选着“合适”的思政元素并“恰当”的融入课程中。如果能做到合适并恰当，那肯定能为课程添彩。他强调，“工匠精神”培养是适合我们教研室所开展的课程的，也是有亮点的“思政元素”。

张健老师谈到，课程思政主要还是以课程为主，我们不仅可以在课堂上引入思政，在课下也将一些思政元素带给学生，将一些生活中正能量的人或事说与学生，这样潜移默化的让学生感受到社会光明。

杨旭东谈到，教师应该以身作则，言传身教。在上好课程内容的同时应注意培养学生宣传爱国主义情怀。

最后，鲍龙星主任指出，教师是主体，教师应主动增强政治意识，提升政治素养，根据“实训、实验课程”的特点，将“课程思政”贯彻到教学中去。  (供稿人：孙明；通讯员：黄文娟)