马克思主义学院召开省级“三全育人”暨横向课题项目推进会

      5月7日，马克思主义学院召开省级“三全育人”暨横向课题项目推进会。本次会议旨在围绕《中国近现代史纲要》课程实践教学创新，深化“三全育人”综合改革，明确横向课题研究计划及分工。学院党总支书记张道全及全体课题组教师参加会议。

      会上，张道全首先对省级“三全育人”项目和横向课题项目的重要意义和目标任务进行了深入阐释。他强调，这两个项目是新时代高校落实立德树人根本任务的重要举措，该项目的推进不仅有助于构建全员、全过程、全方位育人格局，还能切实提升思想政治教育工作的针对性和实效性。当前项目已取得一定阶段性成果，但仍需进一步整合资源、凝聚力量，以更高标准、更实举措推动项目高质量完成。

      随后，课题组负责人孙硕介绍了项目的进展情况。他指出，《中国近现代史纲要》实践案例选编是深化课程教学改革、增强课程吸引力和感染力的重要抓手。目前，课程组已收集了一批丰富的实践教学案例，但在案例的典型性、系统性以及与教学内容的深度融合等方面，仍有提升空间。希望全体与会教师积极参与案例的筛选、修改和完善工作，确保实践案例选编能够真正服务于教学，帮助学生更好地理解和掌握中国近现代史知识，培养学生的历史思维和家国情怀。

      在交流讨论环节，课题组教师们围绕省级“三全育人”及横向课题项目的实施路径和工作展开了热烈讨论。有的教师提出，在“三全育人”项目推进过程中，要加强与校内其他部门、校外实践基地的合作，形成育人合力；有的教师针对实践案例选编，建议增加红色资源实地调研形成的案例，增强案例的鲜活性和说服力。大家各抒己见，为项目推进和案例选编工作提供了诸多富有建设性的意见和建议。

      最后，张道全对会议进行总结。他要求全体教师提高政治站位，充分认识省级“三全育人”及横向课题项目的重要性，将其作为提升学院育人质量和学科建设水平的重要契机。要以问题为导向，明确工作任务和时间节点，加强沟通协作，确保项目顺利结项，同时打造出高质量的《中国近现代史纲要》实践案例选编成果，为推动学院思想政治教育工作再上新台阶贡献力量。

此次推进会的召开，进一步明确了项目推进的方向和重点，激发了课题组教师们的工作热情和创新活力，为项目的进一步开展奠定了坚实基础。

（文/孙硕 图/胡一笑 审核/张道全 责任编辑/胡一笑）