“原理”教研室开展教学展示暨教学研讨活动

      为进一步提高教师教学能力，促进教师专业成长，不断优化教学内容和教学方式，12月4日下午，“原理”教研室在学院会议室组织开展教学展示及教学研讨活动，会议由教研室主任伍其凤主持，全体任课教师参加。

      会议开始，由两位主讲教师进行教学展示。苏童老师主讲的是“人类普遍交往与世界历史的形成”，从交往的内涵、世界历史的形成发展以及交往理论对当今世界历史发展的启示三个方面展开教学。胡玉龙老师从揭示两种历史观在历史创造者问题上的对立开始，进一步讲解“历史的创造者是人民群众”的理论依据，以及人民群众在创造历史过程的决定作用，逐层递进式阐明“人民群众是历史的创造者”。展示结束后，参会教师对两位老师的主讲内容进行讨论发言。杨茹老师认为苏童老师在原有的书本结构上，将交往理论与习近平总书记关于“构建人类命运共同体”理论进行结合，从课本“世界历史的形成与发展”这部分中独立出来，着重论述其内在联系及当代意义，抓住了本讲的重点和理论归宿。黄彬教授对主讲老师给予了中肯评价，点评胡玉龙老师时指出，胡老师主讲的第二部分从理论角度论述“为什么人民群众是历史的创造者”，是这一讲中理论性最强，较难讲解的部分，要让学生正真去理解，不仅要有理论阐述，还要有适当的案例进行支撑，参会教师对本部分案例进行现场讨论并给予建议。其他教师分别从教学重难点、课程导入、课堂设计等方面进行交流发言。

      随后，会议进行教学研讨环节，参会教师围绕”安徽省高校思想政治理论课教学展示活动竞赛“进行研讨。会上，刘文钊老师向参会教师分享初赛阶段的备赛经验和心得体会，决赛的规则和现场感受。期间，有教师对教学展示初赛要准备的创新教案比较关心，从选题、构思和教案形式等方面提出问题，刘文钊老师给予回应和解答，各位老师也对相关问题进行了热烈讨论。

      本次会议，为教师们搭建了学习交流平台，大家集思广益，博采众长，认真地研究问题、提出解决问题的想法，进一步优化教学内容，创新教学方式方法，不断提升思政课的教学实效性。

（文、图/伍其凤 审核/张道全 责任编辑/胡一笑）