教务处开展2023年新增本科专业人才培养方案修订调研工作

为深入学习贯彻党的二十大精神，全面提升人才培养质量，着力推进地方应用型高水平大学建设，促使学科专业结构和人才培养体系更加适应国家和区域经济社会发展。 4月25日下午，教务处组织召开2023年新增本科专业人才培养方案修订调研工作专题座谈会，教务处处长李琚陈主持会议并讲话，各学院教学副院长、新增招生专业负责人及方案执笔人、教务处相关人员参加会议。

会上，副处长李圆圆从修订依据、指导思想、基本原则与要求、修订重点等六个方面对《2023年新增本科专业人才培养方案修订指导意见》《关于调整本科专业人才培养方案（2020版）部分教学计划的通知》进行了全面解读，与会人员就指导性意见和课程体系等方面展开深入讨论，并提出合理化的意见和建议。

李琚陈就落实好2023年新增本科专业人才培养方案修订工作提出四点要求：一要提高站位、高度重视。各学院要提高政治站位，务必高度重视此项工作，发挥学院负责人、专业负责人的关键作用，精心组织、整体布局、统筹推进；二要深入调研、充分论证。各学院要对标对表，制定具体调研方案，写好调研报告，要充分吸收行业和企业的意见，注重专业交叉融合和课程体系整合，完善“三全育人”“五育并举”课程体系，为人才培养方案修订工作做好论证；三要明确定位、全面落实。各学院要以精益求精的态度将工作执行到位，确保质量和效率；四要优化课程体系，突出实践特色。人才培养方案的制定，要以就业为导向，以能力为本位，以满足社会发展需要为目标。实践教学在应用型本科人才培养中具有不可替代的作用，培养高素质的应用型人才是应用型本科办学的目标，在优化专业课程体系的同时，突出本专业实践教学的重点亮点。