计算机工程学院开展质量文化集中学习系列活动

  为了落实“全员全程质量文化人人有责，质量文化建设人人参与”的教学质量建设活动的文件精神，同时也是为了进一步提升教学质量，强化质量文化意识。

  在学院全体教职工例会上，学院院长张孟资强调了教学质量对于学校发展和学生成长的关键意义，并指出质量文化建设是一项全员参与、全程贯穿的系统性工程。只有每一位师生都肩负起质量责任，积极投入到质量文化建设中来，才能真正实现教学质量的持续提升。张院长同时要求本次活动以教研室为基本单位，认真学习学校下发文件内容，开展教学研讨活动，分享教学经验，共同探讨如何优化教学设计、改进教学方法，以提高课堂教学的质量和效目前各教研室相续开展了质量文化建设学习主题教研室活动。同时，学校还组织了教学观摩活动，优秀教师的示范课为广大教师提供了学习的榜样，促进了教学水平的整体提高。

软件工程教研室教师集中学习质量文化建设文件

计算机科学与技术教研室开展线上学习活动

网络工程教研室开展集中学习活动

数字媒体教研室开展学习和教学交流活动

  同时，通过辅导员鼓励学生们也积极参与其中，通过主题班会、学习交流等形式，深入思考质量文化的内涵，明确自身在学习过程中的质量责任。要求同学们以更加严谨的态度对待学业，努力提高学习质量，为营造良好的学习氛围贡献自己的力量。

  此外，学院还设立了教学质量反馈渠道，鼓励师生对教学工作提出意见和建议。学院质量文化建设小组及时对反馈信息进行整理和分析，并采取针对性的改进措施，形成了教学质量持续改进的良好机制。

  通过此次活动，全院师生对质量文化有了更深刻的认识，质量意识得到了显著增强。相信在全体师生的共同努力下，我院的教学质量将不断迈上新的台阶。