物联网工程教研室深入开展“互动式教学”专题研讨会

  为进一步创新课堂教学模式，提升教师教学能力，激发学生学习主动性，10月22日，物联网工程教研室组织全体教师开展了“互动式教学”专题学习研讨活动。活动围绕互动式教学的核心理念、实践方法及应用技巧展开深入交流，为打造高效优质课堂注入新动能。

  研讨会上，教研室主任首先带领全体教师系统学习了《互动式教学基本概述》相关材料，深刻领会其“以学生为中心”、通过多向互动激发学习兴趣、培养批判性思维与合作解决问题能力的核心理念。随后，全体教师结合物联网工程专业课程特点，就基础互动技巧、小组合作学习、角色扮演与模拟、科技工具应用等多种教学方式展开热烈讨论。

  在交流分享环节，多位教师结合自身教学实践，分享了开展互动式教学的经验与体会。有教师介绍，在《嵌入式系统》课程中采用项目式学习方式，组织学生分组完成简易物联网设备开发，有效提升了学生的参与度和实际操作能力；也有教师提出了实施过程中遇到的困惑，如何根据学生认知水平设计互动环节、如何平衡互动效率与教学进度等。全体教师围绕这些问题展开深入研讨，共同总结出“明确教学目标、精准把握学情、细化活动指令、营造安全氛围、做好反馈总结”等实施要点，形成了一系列切实可行的教学改进方案。

  本次研讨会不仅是一次扎实的业务学习，更是一次凝聚共识、明确方向的动员会。物联网工程教研室全体教师表示，将以此次学习为契机，积极将研讨成果转化为生动的教学实践，致力于培养更多具备创新精神与实践能力的高素质物联网工程专业人才，为学校学科建设与发展持续贡献力量。（图文/高磊 审核/李银萍）