计算机工程学院举办“生成式人工智能赋能高等教育：学习支持与应用实践”学术讲座

  为进一步提升学生信息素养，引导青年大学生科学、理性运用人工智能技术，2025年10月9日上午，计算机工程学院专题开展“生成式人工智能赋能高等教育：学习支持与应用实践”学术讲座。本次讲座由计算机科学与技术专业负责人童威主讲，该专业全体在校生为主力参与群体，同时面向学院其他专业师生开发。

  讲座中，童威围绕生成式人工智能的核心原理、能力边界及教育领域应用三大维度展开深度讲解。他系统剖析了AI技术在学习辅助、实验设计、编程调试等场景的实践价值，并以“数据库索引性能实验优化”“Java Web选课系统开发实战”为案例，直观呈现AI在教学环节的创新应用路径。同时，讲座结合“AI幻觉生成误导信息”“逻辑性错误代码输出”等典型问题，重点强调人工智能工具使用中的潜在偏差与风险，引导学生树立“科学理性认知、验证求真实践”的学习理念。

  此次讲座是计算机工程学院推进“AI素养教育进课堂”的关键举措。后续，学院将持续开展系列学术讲座与实践活动，助力学生在AI时代熟练掌握新工具、提升核心竞争力，切实实现“以智提质、以数促学”，让人工智能真正赋能学生成长，为高质量教育发展注入新动能。（图/李梦圆 文/童威 审核/李银萍）