让课堂活起来 让学生动起来

我院基于立德树人，立足学科育人特点和要求，针对《高级财务管理》课程思政问题，通过确定教学目标、更新教学内容，运用教学方法、重构考评机制等方面开展教学创新改革。

我院在以下几个方面做了创新：第一，确定教学目标。以学生发展为中心，结合学科育人要求，将教学目标逐项分解。第二，更新教学内容。更新教学案例，吸引学生的兴趣，引导学生树立正确的“三观”。第三，运用教学方法。教师要不断提高自身的综合能力，提高教学手段，创新教学方法，不能满堂灌、一言堂。第四，重构考评机制。科学的考核方式不仅可以检验学生的学习效果，还可以促进学生的学习导向。

课程经过教学改革与实践后，教学效果显著提高。学生学习积极性强，在学生课堂满意度和思想引领方面取得了一定的效果。基于此项教学改革，《高级财务管理》课程已于2022年已被推荐参评校级课程思政示范课程；主讲教师鲁金林以《高级财务管理》课程参加校级教师技能大赛获“优秀奖”，团队教师获省教学成果二等奖一项，获批省级质量工程项目一个，近三年来团队发表教研论文10余篇。

高级财务管理的思政教学改革为同一类型、同一学科专业、同一类型学校的课程思政提供借鉴，具有较强的辐射推广价值。