助力青年教师成长，夯实教育发展根基——电子电气工程学院多策并举大力培养青年教师

为加强师资队伍建设，提升青年教师的教育教学水平和专业素养，2024年，电子电气工程学院以构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍为指导思想，开展了一系列青年教师培养活动，为青年教师的成长搭建了全方位的平台。

新教师培训会：开启教育新征程

新学期伊始，学院召开了新教师培训会，为初登讲台的青年教师指引方向。培训会上，院长张晓东对新教师表示欢迎，介绍了学院的基本情况和发展目标，强调了教师肩负的神圣使命和责任。教学经验丰富的骨干教师分享了教学心得和班级管理经验，从备课技巧、课堂互动方法到学生心理分析，内容丰富实用，为新教师的课堂教学奠定了基础。

学院督导组听课：精准指导促提升

在日常教学中，学院督导组深入课堂，对青年教师的课堂教学进行全面评估。听课过程中，重点关注教学内容的准确性和逻辑性、教学方法的合理性和多样性、课堂氛围的营造以及学生参与度。课后，督导组及时与青年教师进行面对面的交流和反馈，充分肯定青年教师在教学中的优点和亮点，同时也针对存在的问题提出了具体的改进建议。精准的指导让青年教师清晰地认识到自己的教学优势和不足，明确改进方向，从而有针对性地提升教学质量。

新教师观摩老教师授课：传承经验共成长

为了让青年教师快速汲取教学经验，学院组织新教师观摩老教师授课。观摩过程中，新教师不仅学习到了如何巧妙地设计教学环节、引导学生思考，还学会了如何应对课堂上的突发情况，以及如何与学生建立良好的师生关系。课后，新教师分享自己的听课心得和体会，老教师也毫无保留地解答新教师的疑惑，传授教学经验和技巧，形成了良好的传帮带氛围，促进了新老教师的共同成长。

实验设备培训：强化实践教学能力

为提高青年教师的实践教学水平，学院定期开展实验设备培训。技术人员详细介绍各类实验设备的原理、结构、操作方法和维护要点。青年教师上手操作，技术人员在一旁耐心指导，及时纠正操作过程中的错误和不规范之处。通过培训，青年教师对实验设备和实验项目有了更深入的了解和掌握，为今后开展实验教学奠定了坚实的基础。

通过一系列培养活动，青年教师在教育教学的各个方面都得到了全面的锻炼和提升。他们纷纷表示，将以更加饱满的热情和扎实的专业素养投入到教育教学工作中，为学院的发展贡献自己的力量。未来，学院将继续完善青年教师培养体系，不断探索创新培养模式和方法，为青年教师的成长提供更加广阔的空间和更加优质的资源，助力他们成为学院发展的中坚力量，推动学院教育事业迈向新的高度。（文图/张梦月   审核/张晓东   编辑/许梅）