我校举行“‘三全育人’综合改革”专题辅导报告

为进一步推动我校“三全育人”工作提质量、升高度、上水平，深化育人工作改革创新，学习先进经验，凝聚发展力量。12月14日，我校2021年秋党务能力提升培训班在学术报告厅举行，安徽省高校网络思想政治工作中心副主任潘金刚来校作《围绕立德树人根本任务 构建“三全育人”新格局》的专题报告会。学校党政主要领导，各二级学院院长、副院长，校直各部门负责人、副处级干部，各党总支书记、副书记及基层党组织负责同志，全体辅导员及思政课教师代表参加报告会。党委副书记唐立军主持会议。

潘金刚从“坚持立德树人根本任务”、“构建‘十大’育人体系，实现‘三全育人’”、“‘三全育人’综合改革试点工作”三个方面介绍了安徽省高校“三全育人”生态体系，育人实践取得了明显成效。他强调，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题，要回归教育的应有之义，既要教书，更要育人。要强化顶层设计、做好统筹规划，推动办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面和保障机制各层面的育人力量协同协作、互联互通，形成思政育人合力，以多元融合共筑“三全育人”协同体系。

唐立军在主持时强调，要提高政治站位，切实提高“三全育人”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。学校的所有工作都要以立德树人为根本出发点和落脚点，要高度重视并牢牢把握立德树人这一中心环节，统筹推进学生全面发展；要强化政治担当，深入推动“三全育人”综合改革试点工作见常态出实效。要打好“共识”攻坚战，在形成改革合力上下功夫；要打好“融入”攻坚战，在加强制度建设上下功夫；要打好“协同”攻坚战，在完善体制机制上下功夫；要打好“评价”攻坚战，在科学管理服务上下功夫。学校下一步将组建专门力量，深入开展工作研究，不断建立健全“三全育人”工作评价标准和指标体系，努力把“软指标”变成“硬杠杠”，确保综合改革工作落地见效。