筑牢教学纪律防线 规范日常教学行为 计算机工程学院分工会组织开展教学规章制度专题学习会

为进一步强化全院教职工教学责任意识，明晰教学差错与教学事故认定标准，严守教学工作纪律，持续提升教育教学规范化管理水平，7月2日，计算机工程学院分工会组织开展教学规章制度专题学习会，集中学习《安徽文达信息工程学院教学差错（事故）认定与处理办法（修订）》文件精神。学院领导班子及全体教职工参会。

会上，副院长王琼佩解读学校教学文件全文，围绕办法出台背景、适用范围、差错事故分级标准、认定流程、处理措施、申诉渠道等核心内容进行逐条解读。重点结合计算机专业课堂教学、实验实训、毕业设计（论文）指导、课程考核、试卷命题阅卷、成绩录入、实习管理等日常工作场景，区分一般教学差错、一般教学事故、重大教学事故三类情形，对照附件认定标准逐一举例说明。清晰界定不同违规行为对应的责任后果，同时讲解诫勉谈话、事故认定、申诉复核等完整处置流程。

副院长聂世现解读学院相关制度细则。他表示，工会将持续做好政策解读、沟通疏导工作，同步收集教师在教学执行过程中的难点疑问，搭建教师与教务处沟通桥梁，引导全体教师主动自查自纠，从备课授课、实验实训、考核评价、实践指导全流程规范履职。

党总支书记戚陈武围绕暑期学院学生安全教育、实验室安全、招生就业等工作作出部署。他指出，安全是学院一切工作的底线，全体教师要同步扛起育人安全责任，常态化开展学生安全教育提醒；同时要求全员凝聚招生就业工作合力，压实全员育人、全员招生责任，精准对接学生就业需求，以安全稳定环境护航招生就业工作有序推进。

院长王小林结合学院发展实际提出工作要求，重点围绕招生攻坚与暑期重点工作提出明确要求。他表示，当前招生工作已进入关键阶段，全体教职工要主动担当宣传任务，充分依托专业特色、实训成果、校企合作资源扩大学院招生影响力，提升生源质量。针对即将到来的暑假，他强调，做好教师暑期业务培训、课程打磨、专业建设规划；落实假期值班、学生跟踪管理、实训室维护等保障工作，确保暑期各项工作不断档、不落空。

此次专题学习靶向清晰、贴合一线教学实际，进一步厘清了教学工作红线底线，今后将严格对标规章制度，细化教学各环节工作标准，杜绝各类教学差错、事故发生。下一步，学院分工会将持续常态化开展教学规范、师德师风系列学习活动，以常态化制度学习助推教学质量稳步提升，营造严谨规范、风清气正的教学育人环境。（文/吴慧娟 图/黄媛 审核/戚陈武）