发布日期:2026-05-29 浏览次数:168
为破解教师横向科研难题,5月27日,计算机工程学院举办横向课题专题报告会。院长王小林作“开展横向科研工作:意义、路径、方法和原则”专题讲座,全院教师参加学习。
王小林首先辨析了横向与纵向科研的差异,指出横向科研是面向产业一线、解决实际技术痛点的市场化服务,是高校服务地方经济的重要载体。随后,他从四方面阐释横向科研的核心价值:一是夯实社会服务职能,打通科技成果落地“最后一公里”;二是赋能教育教学提质,将产业真实案例融入课堂,破解学用脱节问题;三是助力学科高质量建设,积累专利、软著和技术成果,完善实验条件;四是助推团队成长,锤炼教师市场对接、项目管理等实战能力。
在落地路径与实操方法上,王小林提出应依托校友圈、企业圈等资源渠道主动对接需求,积极参与行业活动拓展合作网络,着力构建“纵向出成果、横向促转化”的良性循环。他系统梳理了横向科研全流程工作规范:需求调研阶段,明确验收标准,从源头规避合作纠纷;筹备阶段,按需组建团队、合理分工;执行阶段,建立常态化沟通机制,严控项目风险;交付阶段,规范技术文档与培训,确保成果平稳落地;结项后,持续维护合作关系,以优质服务积淀行业口碑。
报告最后,王小林总结了横向科研的五大核心原则。一是市场化原则,合理核算经费,充分体现人工技术价值;二是公平性原则,事先明晰产权归属与收益分配机制;三是可靠性原则,立足企业实际,采用成熟技术方案确保成果落地;四是产品化原则,推动技术成果标准化,降低二次研发成本;五是优服务原则,规范质保周期与售后支持,以长效服务筑牢校企合作根基。
本次报告会内容详实、实操指导性强,有效深化了教师对横向科研工作的认知。下一步,学院将继续推进产学研深度融合,引导教师主动对接产业需求,以科研反哺教学,持续提升社会服务能力与人才培养质量。(文图/陈霄 审核/戚陈武)