电子电气工程学院召开大学物理课程教学研讨会

为积极应对本科教育教学审核评估反馈意见，有效解决大学物理课程教学过程中存在的教学问题，进一步提升教学质量，12月25日，电子电气工程学院组织召开了大学物理课程专项教学研讨会。学院执行院长张德祥，副院长张少巍、副院长王玺，大学物理教研室主任施培松及全体大学物理任课教师参加会议。

会上，张少巍通报了近期审核评估中关于大学物理课程成绩的调研数据，客观分析了当前课程教学面临的严峻形势。与会教师结合教学实践，围绕教学、管理、思政等多维度提出改进对策。施培松等教师提出，需精准分析学情，优化教学方法与手段，将抽象物理概念与工程应用、生活实例相结合，推广“案例式+探究式”教学法，提升教学实效；同时强化过程性考核，通过阶段性测验、课堂互动等多维度评价学生学习效果。

张德祥在总结讲话中强调，大学物理是理工科人才培养的基石，全院必须高度重视。要将课程思政有机融入物理教学，通过讲述科学家事迹、科技报国案例，激发学生专业认同感与学习使命感。他要求定期开展教学观摩与研讨；建立任课教师与学生辅导员联动机制，实现教学与学工信息互通；完善激励机制，将课程改革成效纳入教师绩效考核；成立大学物理习题集撰写小组，积极准备教材编写和出版工作。

本次研讨会直面问题、凝聚共识，明确了大学物理课程教学质量提升行动计划。下一步，学院将细化各项改革措施，跟踪实施效果，切实降低课程不及格率，推动本科教学质量迈上新台阶。（文图/张梦月 审核/张德祥）