教师能力发展中心开展青年教师导师制培养中期交流会

为跟踪青年教师导师制阶段性培养成效，及时了解培养过程中的实际进展与存在困难，切实助力青年教师的稳步提升，11月4日，教师能力发展中心组织开展青年教师导师制培养中期交流会。会议由教师能力发展中心副主任王丹阳主持，2025-2026学年第二学期青年教师培养对象参会。

会上，青年教师围绕阶段性培养进展逐一进行分享交流，梳理了前期在教学实践、科研探索等方面的收获与成长，同时也坦诚交流了当前在教学方法优化、科研方向凝练等方面遇到的困惑与难点。

王丹阳认真听取了各位老师的发言，针对青年教师提出的问题进行了现场解答，并从教学常规落实、科研思路拓展、职业规划制定等方面给出了具体建议。同时明确了下一阶段导师制培养的重点任务与要求，鼓励青年教师们珍惜培养机会，主动向导师请教，积极参与教学实践与科研训练，在导师的带领下快速成长。

本次中期交流会既是对前期培养工作阶段性成效的检视，也为青年教师下一阶段的成长厘清了方向。下一步，教师能力发展中心将持续强化青年教师导师制过程管理，搭建更多交流展示平台，切实为青年教师成长提质增效。（文图/李慧 审核/王丹阳）