学校启动大学生职业生涯教育与就业指导教师系列培训

为进一步提升我校大学生职业生涯教育与就业指导课程教学质量，近日，教师能力发展中心联合通识教育学院启动大学生职业生涯教育与就业指导教师系列培训。首场讲座由副校长袁文龙主讲，主题为 “立足新形势 优化职业规划课堂教学”，通识教育学院执行院长赵玉芳主持，全体职业生涯规划与就业指导课程授课教师参训。

讲座中，袁文龙分析了当前高校就业形势与我校毕业生就业环境，结合前期调研数据，剖析了我校学生群体特征与求职痛点。他表示，学情是教学设计的根本依据，不同专业、不同年级学生在职业认知、职业决策、求职技能等方面差异显著，职业生涯规划课程必须坚持“以学生为中心”，将价值引领与能力提升、理论教学与实践体验、共性要求与个性指导相结合，贯穿人才培养全过程，引导学生树立正确的成才观、职业观、就业观，提升学生就业核心竞争力。

围绕自我认知、职业探索、生涯决策、求职准备、职场适应等课程模块，袁文龙结合丰富案例，详细讲解了教学目标设定、课堂活动组织、案例选取与使用、课后延伸指导等关键环节，为参训教师提供了可借鉴、可操作的教学思路和方法。同时，他点明课堂教学中重理论轻实践、重讲授轻课后跟进等常见误区，要求教师反思优化教学方式，强化课程育人成效。

参训教师表示，本次培训务实高效，明晰了课堂教学优化方向，后续将把所学转化到教学实践中，助力学生实现高质量充分就业。

据悉，学校大学生职业生涯教育与就业指导教师系列培训还将围绕“AI时代应用型本科院校的职业规划教育新使命”“课程性质、课程大纲与教案编写规范”“课堂教学示范与经验分享”等主题持续开展，着力打造一支高素质、专业化的就业指导师资队伍，推动我校毕业生就业工作再上新台阶。（文图/徐宏翠 审核/赵玉芳）