安徽文达信息工程学院 宣传和健康教育制度
发布日期：2020-05-06 浏览次数：3350
安徽文达信息工程学院
宣传和健康教育制度
为切实做好新冠肺炎疫情防控工作，广泛普及新冠肺炎防控相关知识，深入开展健康教育工作，使广大师生掌握新冠肺炎防控方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制度。
一、通过微信、短信、校园网等新媒体及防控工作联系网络，多方式、多途径将新冠肺炎疫情防控知识推送给师生员工，确保每位师生掌握基本的防病知识和健康常识。
二、引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
三、动员师生员工积极配合学校做好各项防控措施，保持个人卫生，提升师生自觉防控的意识和能力。
四、引导师生员工尽量居家，不走亲访友、聚会聚餐，不到人员密集的公共场所活动。告知有疫情重点防控地区居住史或旅行史的师生员工，自离开疫情重点防控地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
五、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不到人群密集场所、不要过度紧张和疲劳；如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应立即报告。
六、上好疫情防控课和心理支持课。组织学生登录安徽省网络课程学习中心（e会学）进行疫情防控课程和心理支持课程的选修学习，并给予一定选修学分。同时，确定返校日期后，辅导员要围绕在校疫情防控要求开展一次线上健康教育课。
七、做好心理健康教育知识宣传工作。学校通过校园网、公众号、微信群或QQ群向教职员工和学生推送心理健康科普类文章等；利用校园公告栏、宣传栏、教室黑板报、宣传手册发放等方式做好心理健康教育，营造良好的心理健康氛围。组建专业辅导服务团队，宣传好、使用好《安徽省高校师生心理应对手册》，加强辅导员与学生思想引导、心理疏导、学习生活指导和人文关怀，帮助学生恢复规律学习生活、获得稳定感。